La scuola orchestra

Gentile dottor Fazio, buon giorno,
seguo le sue conduzioni, sempre garbate nella forma e puntuali nella sostanza, fin dai tempi del "gaudemus igitur" si Sandro Paternostro e, naturalmente, non perdo una puntata di CTCF.

Le scrivo perché mi occupo di SCUOLA ed è appena uscito un saggio che ho curato per Mondadori Università dal titolo "LA SCUOLA ORCHESTRA: UN MODELLO TRA PRESENZA E DISTANZA" che affronta le questioni della formazione non solo riferite alla bolla pandemica, quanto piuttosto alla prospettiva da costruire perché la scuola ne possa uscire con una normalità diversa da quella che l'ha condotta fin qui. Mi piacerebbe, ove lei lo ritenesse possibile, partecipare, da remoto o n presenza, ad una sua trasmissione per poter far arrivare al grande pubblico non solo un messaggio di speranza riferito ai bambini-alunni e agli studenti in genere che soffrono la situazione all'oggi, ma anche una serie di informazioni concrete di una scuola nuova che, sperimentata per circa dieci anni in alcune aree d'Italia, viene qui ora praticata. Si tratta di una scuola per la competenza che mette al centro non la produttività distorta dal mito bulimico dell'efficienza e dell'enciclopedismo, ma il piacere di apprendere, puntando al benessere dei soggetti interessati alla cosiddetta "comunità educante", ossia della rete costituita da operatori della scuola, alunni-studenti, famiglie e istituzioni del territorio. Mi piacerebbe farle avere una scheda di presentazione del libro e, ove sapessi come fare, inviarle una copia del saggio così che ne possa avere cognizione. Mi rendo conto che, pur avendo insegnato per anni nella scuola e presso l'Università di Torino (Scienze della Formazione primaria e SISS) e avendo pubblicato molto, non sono un personaggio famoso, ma credo che lei sappia apprezzare l'umile lavoro di chi s'impegna con costanza per cercare di costruire un futuro migliore per la scuola e dunque per i bambini, per gli studenti e i giovani che sono, già ora, il futuro di questo meraviglioso e tragico Paese.

Ove, per motivi svariati e legati alle dinamiche di carattere organizzativo-formale, non fosse possibile prevedere una mia partecipazione ad una trasmissione, la prego comunque di rispondermi e soprattutto di indicarmi come potrei farle arrivare il testo che potrebbe offrire qualche spunto di riflessione sul mondo della scuola di cui troppo spesso si parla in negativo e senza sufficiente cognizione di causa.

Ringraziandola per la cortese attenzione, le porgo i migliori saluti

Tiziano Pera
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